Jum'at pagi lalu (7/6/13) anak-anak Balarenik (Putri, Fina, Teguh, Wisnu) dan Sandi yang ikut bergabung, sibuk berkreasi membuat kursi dari karton bekas dan helikopter dari kertas. Kami punya banyak stok karton maupun kertas bekas di GARASI. Kegiatan tsb sengaja saya pilihkan untuk melatih keterampilan geometri anak-anak.
Foto Kiri: Fina, Sandi, Putri (ki-ka) / Foto Kanan: Wisnu
Sekalipun anak-anak sudah hafal luar kepala rumus menghitung keliling atau luas, ternyata belum tentu mereka bisa saat diminta membuat sebuah persegi panjang misalnya dengan panjang 25 cm dan lebar 10 cm. Semuanya kesulitan ketika saya minta membagi sisi panjang persegi panjang menjadi 5 bagian yang sama besar. Sekalipun mereka tahu 25 cm dibagi 5 adalah 5, tapi mereka tidak terbayang bagaimana mengukurnya menjadi bagian sama besar.
Kalau diperhatikan semua anak-anak masih meraba-raba cara menggunakan/menempatkan penggaris untuk mendapat panjang sesuai keinginan, kecuali Sandi. Sandi, anak usia 7,5 tahun yang belum sekolah, terlihat menonjol kecerdasan spasialnya. Ia memang belum tahu berapa 25 dibagi 5, tapi ketika diberitahu ia langsung tanpa banyak tanya bisa membagi bidang dengan sama besar.
Setelah berhasil dengan kursi dan helikopter, anak-anak saya bebaskan untuk membuat apa saja yang diinginkan. Ada yang memilih menghias kursinya dengan potongan sedotan. Ada yang mencoba lagi membuat kursi. Ada juga yang membuat perabot lainnya.
Kalau diperhatikan semua anak-anak masih meraba-raba cara menggunakan/menempatkan penggaris untuk mendapat panjang sesuai keinginan, kecuali Sandi. Sandi, anak usia 7,5 tahun yang belum sekolah, terlihat menonjol kecerdasan spasialnya. Ia memang belum tahu berapa 25 dibagi 5, tapi ketika diberitahu ia langsung tanpa banyak tanya bisa membagi bidang dengan sama besar.
Setelah berhasil dengan kursi dan helikopter, anak-anak saya bebaskan untuk membuat apa saja yang diinginkan. Ada yang memilih menghias kursinya dengan potongan sedotan. Ada yang mencoba lagi membuat kursi. Ada juga yang membuat perabot lainnya.
Terlihat Sandi menghasilkan karya yang paling bervariasi, mulai dari tempat tidur, piano, meja rias berkaca lengkap sisir, botol dispenser viva (lotion). Ketika aktivitas rampung dan anak-anak yang lain pulang, Sandi mengambil sebuah buku, memanggil saya, dan memberitahukan sebuah rahasia:
"Bu, sisir yang aku buat itu kan ngikutin ini"
(sambil menunjuk sebuah halaman di buku "Rambut Messy" yang berisi gambar sisir aneka bentuk)
Wah ternyata anak ini terinspirasi dari buku, padahal selama kegiatan ia tidak tampak membuka buku tsb.
"Bu, sisir yang aku buat itu kan ngikutin ini"
(sambil menunjuk sebuah halaman di buku "Rambut Messy" yang berisi gambar sisir aneka bentuk)
Wah ternyata anak ini terinspirasi dari buku, padahal selama kegiatan ia tidak tampak membuka buku tsb.
RSS Feed
